3 maneiras de integrar a ciência da computação ao seu planejamento COVID-19

À medida que os Estados iniciam o fechamento generalizado das escolas para controlar o coronavírus, leia três maneiras pelas quais a ciência da computação pode ser integrada ao aprendizado nas escolas domésticas

Em 11 de março, a Organização Mundial da Saúde declarou COVID-19 uma pandemia. Nossas fontes de mídia pessoal estão repletas de sugestões de saúde, atualizações e notícias. Seguindo essas sugestões, nós, como sociedade, passamos a uma abordagem mais solitária de “distanciamento social” voluntário, incluindo escolas sendo fechadas e movidas para o estilo de escola em casa.

O coronavírus agora impactou "pelo menos 10.600 escolas, afetando pelo menos 4,9 milhões de estudantes", segundo um relatório da Education Week. E para muitas escolas públicas e privadas, eles não anunciaram quando ou se abrirão novamente para o período da primavera, deixando os pais e responsáveis ​​com incerteza sobre a educação de seus filhos.

Com quase 5 milhões de alunos afetados indefinidamente nos Estados Unidos, o CSforALL recomendou maneiras pelas quais a Ciência da Computação pode fazer a transição e apoiar o aprendizado de seu filho em casa.

Use atividades on-line para aprendizado individualizado

Encontrar e se adaptar a uma abordagem de aprendizagem individualizada em casa permite que seu filho / aluno projete sua própria experiência de aprendizagem, permitindo que sejam aplicadas preferências pessoais interessantes e de aprendizagem. Aqui estão algumas sugestões:

  1. Tynker - Você pode solicitar acesso gratuito a toda a plataforma e currículo Tynker se sua escola for impactada por, ou planeja, um fechamento relacionado à saúde.
  2. Codecraft Works - Crie algo que você ama com código, ganhe experiência em linguagens de programação profissionais e compartilhe seu portfólio de projetos digitais!
  3. STEMFuture - educação STEM e torná-la inovadora, segura, diversificada e impactante. O STEMFuture visa fornecer a todos os jovens educação / recursos STEM de qualidade e fornecer a eles conhecimentos básicos de tecnologia e ciência da computação para ajudá-los a navegar no mundo cheio de tecnologia em que vivemos hoje.
  4. Encontre mais no Diretório de membros do CSforALL.

“Um dos benefícios da ciência da computação é que os projetos geralmente parecem jogos enquanto os alunos aprendem os fundamentos”, disse Leigh Ann DeLyser, Diretiva Executiva do CSforALL. “Muitos dos recursos curriculares on-line são direcionados a professores novatos; portanto, os pais não devem sentir que precisam de conhecimento especializado para se envolver nas atividades com seus filhos.”

"Nós da Tynker e como uma comunidade maior de CS, estamos muito preocupados com o impacto do fechamento de escolas relacionadas ao coronavírus em estudantes e educadores", disse Krishna Vedati, cofundadora e CEO da Tynker. Gostaríamos de fazer nossa parte para ajudar, permitindo que o aprendizado em sala de aula continue de maneira virtual. ”

Explorar atividades desconectadas apropriadas para a idade

Observar as atividades "desconectadas" apresenta e fornece ao membro não técnico da família, prestador de cuidados ou babá uma maneira de continuar ensinando ciência da computação e outras disciplinas sem a parte "tecnologia". Envolver seu filho / aluno nesse aprendizado cinestésico envolve se movimentar, envolvendo fisicamente as pessoas e os objetos ao seu redor. Confira estes recursos:

  1. CS Unplugged - Uma coleção de material didático gratuito que ensina Ciência da Computação por meio de jogos e quebra-cabeças envolventes que usam cartas, cordas, giz de cera e muitas corridas.
  2. Explorando a Ciência da Computação é um currículo de um ano inteiro com programação, mas as unidades 1 e 2 (Interação Humano-Computador e Solução de Problemas) têm ótimos planos de aula desconectados que você pode usar.
  3. O site Hour of Code permitirá que você filtre atividades de várias organizações com base na quantidade de acesso à Internet ou no dispositivo que você possui (sem computador ou sem seleções de Internet disponíveis). Você também pode filtrar por nível de série para encontrar itens que funcionarão para sua faixa etária.
  4. As atividades offline do iRobot fornecem uma variedade de projetos de codificação virtual e offline, além de outras atividades de aprendizado baseadas em STEM para ajudar a manter as crianças ocupadas e suas mentes ativas durante o tempo em casa. Alguns podem exigir materiais adicionais, enquanto outros incentivam o uso de itens pela casa.

“Este é um ótimo momento para estudantes e famílias aprenderem e brincarem com a computação juntos, e muitos recursos da CS Ed são adequados para o aprendizado on-line e remoto. Use esta oportunidade para ajudar seu filho a avançar na construção de habilidades e confiança no CS ”, disse Ruthe Farmer, Evangelista Chefe do CSforALL.

Faça atividades de leitura sobre computação e sociedade

O que essa pandemia tem a ver com cientistas da computação e computação? Muito! O Coronavirus trouxe inúmeros artigos e conversas sobre como a computação está trazendo conscientização geográfica dos surtos ao público; tornando mais rápido o processo de modelos que podem levar a uma cura e muito mais. Compartilhe com seu filho / aluno o impacto que os cientistas da computação e da computação estão causando:

  1. Estudantes de ciência da computação constroem site de rastreamento de coronavírus
  2. Os cientistas precisam de seu poder computacional para encontrar uma cura para o coronavírus
  3. Stanford Group quer usar o seu computador para ajudar pesquisadores a estudarem o coronavírus
  4. Como a modelagem computacional da propagação do COVID-19 pode ajudar a combater o vírus

Se você precisar de acesso à Internet ou a dispositivos, consulte sua escola ou fornecedores locais, como a Comcast, que estão oferecendo pacotes de Internet gratuitos ou com desconto para comunidades afetadas pelo fechamento de escolas.

Verifique novamente este blog para obter recursos e ferramentas atualizados. Fique atento às peças médias adicionais, com recomendações para educadores e alunos.